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Kinder- und Jugendcoaching

SICHER - MUTIG - SELBSTBESTIMMT

BIST DU BEREIT FÜR EIN GLÜCKLICHES UND SELBSTBESTIMMTES KIND?

Was hindert unsere Kinder daran, ein glückliches und selbstbestimmtes Leben zu führen?
Mögliche Coaching Themen sind u.a.:
  • Schwierigkeiten beim Lernen

  • mangelndes Selbstwertgefühl

  • Angst vor Prüfungen

  • Schwierigkeiten mit Lehrern

  • Probleme mit Konzentration

  • fehlende Motivation

  • Mobbing

  • Unterstützung bei Traumaverarbeitung

  • Belastungen durch Corona

  • Trennung der Eltern

  • angespanntes Verhältnis zu den Geschwistern

  • Rolle in einer Patchwork-Familie

  • Verlust einer nahestehenden Person 

  • Emotionale Blockaden

  • Schlafstörungen

  • Verhaltensprobleme und Herausforderungen mit sozialen Interaktionen 

  • Stressmanagement

Die Gründe für diese Themen sind vielfältig. Durch unsere wissenschaftlich fundierten Methoden lösen wir den Kern der Blockaden und stärken gleichzeitig die Selbstsicherheit und freie Entwicklung Ihres Kindes.
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Lass uns gemeinsam Deine persönliche Superkraft entdecken und fördern

LERNE UNS KENNEN UND ÜBERZEUGE DICH, IN EINEM PERSÖNLICHEN GESPRÄCH, SELBST!

Was bedeutet Selbstbestimmung und wie kann mein Kind das erfahren? 
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1. Schritt

Kontaktaufnahme

Kontaktiere uns für ein kostenloses Kennenlerngespräch

2. Schritt

Kennenlerngespräch

Wir setzen uns mit Dir in Verbindung und besprechen, wobei und wie wir Dich unterstützen können. 

3. Schritt

Terminvereinbarung

Idealerweise vereinbaren wir den ersten, 2-stündigen Termin.

FÜR DAS STRUKTURIERTE COACHING VERWENDEN WIR WISSENSCHAFTLICH BELEGTE UND LANGJÄHRIG ERPROBTE METHODEN

Wir wenden ausschließlich Methoden an, deren Wirkung uns selbst überzeugt haben und hinter denen wir persönlich auch stehen. 
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INTEGRIERTES EMDR/EMI

Durch diese (speziell für Kinder und Jugendliche weiterentwickelte) sehr effektive, einfache Technik werden Blockaden direkt dort gelöst, wo sie entstehen: im limbischen System im Gehirn. Ist für dein Kind, beispielsweise ein bestimmtes Schulfach oder ein Lehrer mit einer negativen Emotion besetzt, bleiben verbale Beschwichtigungen wirkungslos. Durch die Simulation der REM-Schlaf-Phase im Wachzustand werden die Blockaden in den eigentlich wichtigen Verarbeitungsprozess überführt und können aufgelöst werden. So ist das Schulfach nicht mehr emotional belastet, und Dein Kind kann sich nun wieder frei damit beschäftigen.

SYSTEMISCHE AUFSTELLUNGEN

Durch die spielerischen Aufstellungen von Systemen wie Sportverein, Schulklasse oder Familie können Kinder und Jugendliche Situationen aus ganz neuen Perspektiven betrachten. Durch die Aufstellung können Themen sichtbar gemacht und aufgelöst werden. Dadurch kommt dein Kind besonders schnell und einfach wieder seine/ ihre Ressourcen, da er/sie selbst die Lösungen für seine/ihre Problemstellung entwickelt. Dies ist also besonders hilfreich, wenn nicht klar ersichtlich ist, warum sich Dein Kind in manchen Dingen schwertut.

EFT (WIE AKKUPUNKTUR OHNE NADELN)

Die wissenschaftlich sehr gut erforschte und belegte Methode wird weltweit zur Behandlung von Ängsten, Blockaden und Phobien eingesetzt (nicht nur bei Kindern und Jugendlichen). Sie gibt die Möglichkeit, bei negativen, einschränkenden Gefühlen oder Gedanken durch leichtes Klopfen bestimmter Meridianpunkte ganz einfach in einen ruhenden, energievollen Zustand zu kommen. Bei Bedarf können sie auch ganz einfach alleine „klopfen“.

HANDFLÄCHEN DRUCKPUNKTE

Die Kinder und Jugendlichen erlernen eine sehr einfache und absolut effektive Technik, wie sie, praktisch wie auf Knopfdruck, aus einer negativen Blockade herauskommen. Ob das negative Gefühl vor einer Klassenarbeit, die Nervosität vor einer Schulaufführung oder einfach ein mulmiges Gefühl im Bauch vor Herausforderungen. Mit dieser Technik kommt Dein Kind innerhalb von nur zwei Minuten in einen neutralen, emotional stabilen und kraftvollen Zustand.

SUPER-LEARNING

Durch die Integration eines einfachen haptischen „Ankers“ (Bsp. Mittelfinger und Daumen zusammendrücken) können die Kinder und Jugendlichen in kürzester Zeit in den bestmöglichen und effizientesten Lernzustand kommen. Den sogenannten Alphazustand. Diese Methode befähigt zum automatisch schnelleren Lernen, dauerhaften Behalten der Lerninhalte und zur einfacheren Wiedergabe und leichteren Erinnern.

REFLEXINTEGRATION

Durch diese physischen Übungen werden neuronale Verbindungen neu geknüpft. Dadurch können speziell Konzentrationsprobleme, mangelnde Impulskontrolle und körperliche Unruhe (in Absprache mit dem behandelnden Arzt auch ADHS) ausgeglichen und verarbeitet werden.

Ein hochmoderner, kraftvoller Baustein zur Unterstützung und Förderung der Reife des zentralen Nervensystems.

EFFIZIENTE GLAUBENSSATZARBEIT

Oft sind es die schnellen, nicht erst groß durchdachten, automatisch in den Kopf kommenden Gedanken, die die Weichen in unserem Verhalten stellen. Wenn ein Kind überzeugt ist, dass es beispielsweise ein Fach oder eine Herausforderung nicht kann („Mädchen können schlechter Mathe“), dann ist diese automatische Vorannahme nicht förderlich und oft Mitauslöser, wenn das fehlende Selbstbewusstsein nicht voll genutzt werden kann. Durch Glaubenssatzarbeit werden die eigenen einschränkenden Gedanken überdacht und im Rahmen unseres Coachings aufgelöst.

FANTASIEREISEN UND MENTALES TRAINING

Durch mentales Training werden den Kindern und Jugendlichen mit wirkungsvollen Methoden einfachen Techniken an die Hand gegeben, wie sie leichter konzentriert und ruhiger bleiben können. Dadurch leichter in die Ausgeglichenheit kommen und mental wesentlich leistungsfähiger, spontaner und ideenreicher werden. Diese Techniken können in verschiedensten Kontexten wie Sport, Lernen, im Schauspiel oder beim Musizieren ihre volle Wirkung entfalten. Die Kids werden motivierter und ruhen mehr in sich....zeigen wir den Kids einen Weg zur inneren Ruhe, in sich selbst. Durch assoziierte Fantasiewelten schaffen wir Zugange zu positiven Emotionen und ressourcenvollen Zuständen, die dann im Alltag unbewusst gespeichert sind. Durch Arbeit mit Metaphern und strukturellen Abläufen können individuelle Bedürfnisse punktgenau getroffen werden.

ÜBER UNS, ALS EINFÜHLSAME BEGLEITER UND BEGEISTERTE COACHES!

"me4you" steht für so viel mehr als nur "ich für Dich"!
me    ist die Liebe und das Wachstum (Marcel & Elvira).
4       bedeutet Einfühlen und Hingabe in jeder Begegnung.
you  steht für Dich und Deine individuelle Begleitung.

Mit Dir und deinem Kind, arbeiten wir gemeinsam daran, dass dein Kind den für sich und befreit Leben kann. Und zwar: sicher - mutig - selbstwirksam


Elvira ist nicht nur Mutter eines wunderbaren Sohnes und einer bezaubernden “Bonustochter”, sondern auch eine wundervolle Partnerin und Botschafterin mit Herz. Sie überzeugt durch ihre weibliche Stärke und ist der Hort für viele Menschen, die Unterstützung in Lebenskrisen suchen.


Mein Name ist Marcel Frey.
Als Vater einer bezaubernden Tochter kenne und erlebe ich selbst viele der Themen, die im Alltag auftreten. Ich habe es mir zur Aufgabe gemacht, alle Menschen und speziell Kindern dabei zu unterstützen, das Leben frei und selbstbestimmt zu gestalten.

 

Ein paar Details zum Vorgehen. Bevor wir überhaupt aktiv zusammenarbeiten, ist es für uns entscheidend wichtig, dass wir als Coaches und Du als Coachee (so werden die Klienten gerne in der Fachsprache bezeichnet) einander vertrauen. Im gemeinsamen Gespräch (mit mind. einem Elternteil) klären wir selbstverständlich Sinn und Nutzen eines Coachings. Der wohlwollende und wertschätzende Charakter, sowie Dein positiver Nutzen durch das Coaching stehen klar im Vordergrund. In der heutigen Zeit hat jeder Sportler, jeder Promi einen oder gar mehrere Coaches, mit denen sie an ihren jeweiligen Themen und Zielsetzungen arbeiten. Eventuell ist gerade noch nicht der richtige Zeitpunkt, oder ein mögliches Coaching ist ausschließlich Wunsch der Eltern: erst, wenn auch Dein Kind dem Coaching zustimmt, ist für uns eine Basis für eine Zusammenarbeit geschaffen. Motivation und Inspiration Seit meiner Kindheit trage ich jetzt Erinnerungen an schlechte Ereignisse mit mir herum. Diese Ereignisse haben zum Teil nicht einmal etwas mit mir zu tun. Und doch haben sie mich daran gehindert, Dinge zu tun die ich gerne gemacht hätte. Wer hat noch nie Sätze gehört, wie: „…Du musst erstmal …. damit Du … kannst.“ oder „…das wäre ja zu einfach!“ oder auch „…das schaffst Du nicht!“ Solche Glaubenssätze wurden auch mir in meiner Kindheit beigebracht. Und ob ich es will, oder nicht, sie sind in meinem Glaubens- und Wertesystem immer noch vorhanden. Ich habe erkannt, dass das Leben so viel mehr zu bieten hat, wenn ich nicht nur dem Ideal, dass mir vorgegeben und vorgelebt wurde „hinterhereifere“. Es war sehr spannend zu erleben, welche Energie frei gesetzt werden kann, wenn sich diese Blockaden und inneren Leitlinien auflösen und meine ureigensten Wünsche und Träume zum Vorschein kommen dürfen. Ich hätte mir in meiner Kindheit und Jugend jemanden gewünscht, der mich dabei unterstützt, an diese Träume zu glauben. Jemanden, der mir hilft die Blockaden zu lösen, die Angst vor dem Versagen zu überwinden und der mit mir den Mut entwickelt, zu mir und meinen Träumen zu stehen. Reglmäßig höre ich von Eltern und Bekannten, dass ihre Kinder große Schwierigkeiten in der Schule, dem Verein oder auch mit Freunden haben. Wie sehr dies den Alltag in den Familien bestimmt und dass es deswegen häufig zu Streit und Unruhe kommt. Doch das alles muss nicht sein. Und als Kinder- und Jugendcoach habe ich die Möglichkeit als neutraler Unterstützer, den Kindern und Jugendlichen dabei zu helfen wieder in ihr eigenes Potenzial zu kommen und sicher, glücklich und selbstbewußt das eigene Leben gestalten zu können.

Fachlicher Hintergrund. Elvira -Psychologie-Studentin -Ausgebildete Kinder- und Jugendcoach nach IPE -Ausbildung zum Train the Trainer / Speakerin -Abgeschlossenes Ferntstudium “Kindererziehung” bei ILS -IPE Lerncoach -Trainerin für Reflexintegration (RIT) -Ausgebildete Mastertrainerin nach IPE -Betriebswirtin Marcel - Kinder- und Jugendcoach - NLP Coach - Onlinecoach - Lerncoach - Resilienz und Antimobbingtrainer - Train the Trainer - Mastertrainer (IPE) - Trainer für Reflexintegration (RIT) - langjährige Management- und Führungserfahrung - Dipl. Betriebswirt

KONTAKTIERE UNS FÜR EIN KOSTENLOSES KENNENLERNGESPRÄCH, BEI DEM WIR GERNE AUCH AUF SPEZIFISCHE THEMEN EINGEHEN!

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Vielen Dank!

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